自主学习意愿不强

• 作者: 赵泓
• 来源期刊: 四川教育
• 学科: 教育
• 关键词: 学习意愿 自主 个性倾向性
• 年，卷（期）: 2012,（6）
• 所属期刊栏目: 教育月刊
• 页码范围: 34-34
• 页数: 1页
• 分类号: G441
• 字数: 1699字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1005-1910.2012.06.021

摘要

意愿作为学习的动力，有一定的个性倾向性，是一种获得的内在状态，它影响个人对某些事物采取行动的选择。列宁说：“没有‘人的感情’，就从来没有，也不可能有人对于真理的追求。”“追求”就表达了一种主观的意愿。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	赵泓		2	0	0.0	0.0