中学《思想政治》课教法探讨

• 作者: 任学斌
• 来源期刊: 散文百家
• 年，卷（期）: 2012,（8）
• 所属期刊栏目: 教育探析
• 页码范围: 106
• 页数: 1页
• 语种: 中文

摘要

高中政治课的教学,多年来存在着教师难教、学生难理解不愿意学的问题.特别是一些政治经济学基本原理,学生感到挠口、难以理解、枯燥、无味.虽然这几年的高中政治会考、高考以及试卷题型、内容、考试形式都作了一些调整和改革,但学生依然存在着基本原理难以理解、掌握、灵活运用的问题.不管是开卷考试还是闭卷考试,对所给的材料,学生读不懂题意,就是大致读懂了,也找不到切入点,平时对基本原理理解得不深不透,又不重视记忆,运用时再现不出来,就是再现了也不知到用那一条.那么,怎样加强学生对基本原理的理解和运用呢?笔者从以下两个方面进行探讨.