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摘要:
真正有效的教育需要教师拥有即时捕捉“教育契机”的能力,这样才有机会相机教育,催生出教育奇迹。所以育人者拥有一双尊重差异、关注个性的“眼睛”是十分必要的,在具体情境中每个孩子都会产生与众不同的感受和反应,更别说各种教育因素都在不断地变化中,只有尊重和珍视这些差异性和独特性,善于并勤于细致观察、悉心了解、用心对比、综合分析,
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 有种奇迹叫[契机]
来源期刊 新教育(吉林) 学科 教育
关键词 教育契机 尊重差异 教育需要 “眼睛” 教育因素 差异性 教师 育人
年,卷(期) 2012,(4) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 26-26
页数 1页 分类号 G451.6
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 贾宪章 117 14 2.0 2.0
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研究主题发展历程
节点文献
教育契机
尊重差异
教育需要
“眼睛”
教育因素
差异性
教师
育人
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
新教育(吉林)
季刊
长春市人民大街6795号
出版文献量(篇)
1738
总下载数(次)
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