我们对『生命化』教育观的实践与思考

• 作者: 潘湘云
• 来源期刊: 小学科学：教师
• 学科: 教育
• 关键词: 生命化 教育观 实践 教育工作 关心自己 教师 实施者 色彩
• 年，卷（期）: xxkxjs,（2）
• 页码范围: 8-9
• 页数: 2页
• 分类号: G410

摘要

第一理念：教师——创造学生幸福人生的基石 我们都是教师，我们是教育工作的实施者，因此，如何让我们教师的生命充满色彩，这是我们必须思考的问题，更是必须面对的问题。有这样的一句话说给了我们启发——我们不能改变环境，但我们可以改变自己。所以，我们的学校，我们的教师自己要学会调整自己，学会关心自己，照顾自己，让自己的生命充满色彩。

作者信息

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1	潘湘云		6	0	0.0	0.0