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2011年版课标:关于阅读教学的对话
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摘要：
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关于“课标”与“阅读教学”的对话
自主
合作
探究
因素
教学实践
落实古诗文背诵，达成课标要求--再读《义务教育语文课程标准（2011年版）》有感
义务教育
语文课程标准
古诗文
背诵
阅读教学深度对话:内涵与实践路径
语文教学
阅读教学
深度对话
领会课标理念加强阅读教学
小学语文
阅读教学
课标理论
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期刊影响力
语文建设
主办单位：
语言文字报刊社
出版周期：
半月刊
ISSN：
1001-8476
CN：
11-1399/H
开本：
16开
出版地：
北京朝内南小街51号
邮发代号：
2-200
创刊时间：
1956
语种：
chi
出版文献量（篇）
8187
总下载数（次）
22
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