华德福幼儿教育课程观简析

• 作者: 何婷婷
• 来源期刊: 教育与教学研究
• 关键词: 华德福 幼儿教育 课程观 游戏 艺术
• 年，卷（期）: 2012,（10）
• 所属期刊栏目: 学前教育与教学
• 页码范围: 122-125,129
• 页数: 5页
• 分类号: G610
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1674-6120.2012.10.035

摘要

华德福教育，由斯坦纳创立，经过90多年的发展，其影响已波及全世界。华德福幼儿教育课程观以斯坦纳自创的理论为思想基础，幼儿教育的课程目标主要是发展健康的身体，培养想象力和创造力，唤醒个体潜能；课程内容不提倡“正规学习”，以游戏方式开展活动，整个教育充满艺术气息；课程实施中，游戏与艺术教育最具特色；课程评价在日常活动中进行，让每个幼儿能发现自己的进步。华德福幼儿教育真正做到了让幼儿在玩中快乐地学习和成长。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	何婷婷	华中师范大学教育学院	71	1176	21.0	32.0