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摘要:
以“自动化生产线安装与调试”技能竞赛为导向,分析当前PLC课程教学过程中普遍存在的问题,并对PLC课程的定位、实训项目的设计、课程考核与评价方法以及综合能力培养训练等方面进行改革.
内容分析
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文献信息
篇名 以职业技能竞赛为导向的高职PLC课程改革研究
来源期刊 广西教育C(职业与高等教育版) 学科 社会科学
关键词 职业技能竞赛 PLC课程 教学改革
年,卷(期) 2012,(2) 所属期刊栏目 赛事纵横
研究方向 页码范围 16-17
页数 分类号 G
字数 3273字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 雷声勇 33 90 6.0 8.0
2 许梅艳 14 36 4.0 5.0
3 张永格 15 23 2.0 4.0
传播情况
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引文网络
引文网络
二级参考文献  (7)
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参考文献  (5)
节点文献
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2010(1)
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2012(0)
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2019(1)
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研究主题发展历程
节点文献
职业技能竞赛
PLC课程
教学改革
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
广西教育(高等教育)
月刊
chi
出版文献量(篇)
9663
总下载数(次)
15
总被引数(次)
8323
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