初中语文导语的“三猎”原则

• 作者: 莫汝光
• 来源期刊: 基础教育研究
• 关键词: 导语设计 初中语文 语文特级教师 教学实践 歌唱家 好奇心 语文课 于漪
• 年，卷（期）: 2012,（19）
• 所属期刊栏目: 教学探新
• 页码范围: 36-37
• 页数: 2页
• 分类号: G633.3
• 语种: 中文

摘要

著名语文特级教师于漪说：“课的开始，其导人语就好比提琴家上弦，歌唱家定调，第一个音定准了，就为演奏或者歌唱奠定了良好的基础。”要做到先声夺人，引起学生学习的好奇心，一个好的导语是必不可少的。如何才能设计好初中语文课的导语呢？笔者在长期的教学实践中总结出了“三猎”原则，即“猎奇”“猎情”和“猎艳”。我认为，只要抓好这“三猎”，导语设计的问题就基本可以解决了。

作者信息

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1	莫汝光		1	0	0.0	0.0