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摘要:
在学校和家庭生活中,小学生的兴趣爱好无疑会对他们的学习效果和人格发展产生影响,而心理状态反映的是隐藏在小学生内心的深层问题.了解小学生的兴趣爱好以及他们在日常生活中的真实感受和所受到的心理影响,并据此加以积极引导,值得学校教师、家长和社会人士深思.
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校园欺负
荟萃分析
学生
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语用失误
中国外语教学环境
认知语境
元语用意识
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 2009-2010年中国学生成长状态研究(2)——对小学生兴趣爱好和心理状态调查的点评
来源期刊 教育科学研究 学科 教育
关键词 兴趣爱好 心理状态 小学生
年,卷(期) 2012,(2) 所属期刊栏目 调查与实验
研究方向 页码范围 41-48
页数 分类号 G526.5
字数 11914字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1009-718X.2012.02.009
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 程方平 中国人民大学教育学院 80 49 4.0 5.0
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研究主题发展历程
节点文献
兴趣爱好
心理状态
小学生
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
教育科学研究
月刊
1009-718X
11-4573/D
大16开
北京市朝阳区北四环东路95号
2-769
1990
chi
出版文献量(篇)
4360
总下载数(次)
24
总被引数(次)
42999
论文1v1指导