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摘要:
传统实验教学由于实验课程和实验项目设置的不甚合理,学生学习的积极性不高,取得的教学效果不够理想。文中从实验课程设置、实验教学与科研项目相结合、实验课程的考核方式以及专业实验室对实验教学的配合等方面对高分子材料专业实验进行改革,增加了学生的学习兴趣,提高了其实践能力和创新能力,取得了很好的实验教学效果。
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内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 高分子材料专业实验教学改革初探
来源期刊 实验科学与技术 学科 教育
关键词 实验教学改革 高分子材料专业 实验课程设置 科研
年,卷(期) 2012,(6) 所属期刊栏目 实验教学改革、探索与创新
研究方向 页码范围 40-41,75
页数 3页 分类号 G642.0
字数 3483字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 曲敏杰 大连工业大学纺织与材料工程学院 85 325 9.0 15.0
2 张桂霞 大连工业大学纺织与材料工程学院 66 317 10.0 14.0
3 刘素花 大连工业大学纺织与材料工程学院 46 268 10.0 14.0
4 冯钠 大连工业大学纺织与材料工程学院 84 298 7.0 12.0
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