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原文服务方: 基础教育研究       
摘要:
《义务教育语文课程标准》(2011年版)(以下简称《课程标准》)指出:“应该重视语文课程对学生思想情感所起的熏陶感染作用……弘扬以爱国主义为核心的民族精神……”在现阶段,我国的爱国主义主要表现为热爱祖国壮丽的河山、悠久的历史、灿烂的文化,关心伟大祖国和中华民族的前途和命运,热爱社会主义制度和现代化建设事业,热爱中国共产党和各族人民,维护祖国的独立和统一。因此,在小学语文教学中,我们应紧紧把握其“工具性与人文性的统一”这个基本特点,根据《课程标准》要求,结合学生的心理特点,努力挖掘文本资源,大力开展爱国主义教育。
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篇名 深入领悟文本培养爱国情怀
来源期刊 基础教育研究 学科
关键词 《义务教育语文课程标准》 爱国情怀 文本 爱国主义教育 《课程标准》 培养 领悟 热爱祖国
年,卷(期) 2012,(19) 所属期刊栏目 教学探新
研究方向 页码范围 35-35,37
页数 2页 分类号 G428
字数 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
《义务教育语文课程标准》
爱国情怀
文本
爱国主义教育
《课程标准》
培养
领悟
热爱祖国
研究起点
研究来源
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相关学者/机构
期刊影响力
基础教育研究
半月刊
1002-3275
45-1094/G4
16开
1988-01-01
chi
出版文献量(篇)
12441
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23404
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