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情境教育:从流派向学派的跃迁
情境教育:从流派向学派的跃迁
作者:
顾明远
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
情境教育
教育流派
教育学派
跃迁
江苏省教育厅
华东师范大学
李吉林
教育探索
摘要:
李吉林自称“长大的儿童”,在情境教育探索之路上,她正像一个儿童一样,带着浓厚的兴趣、好奇的眼光不断向前走,从情境教学走向情境教育,走向情境教育流派,再走向情境教育学派。2012年2月20日,江苏省教育厅、华东师范大学、光明日报社联合主办的李吉林情境教育思想研讨会暨《这就是教育家——李吉林与情境教育学派研究》首发式在南通举行,
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篇名
情境教育:从流派向学派的跃迁
来源期刊
教育家
学科
教育
关键词
情境教育
教育流派
教育学派
跃迁
江苏省教育厅
华东师范大学
李吉林
教育探索
年,卷(期)
jyjb_2012,(5)
所属期刊栏目
研究方向
页码范围
5-6
页数
2页
分类号
G610
字数
语种
DOI
五维指标
作者信息
序号
姓名
单位
发文数
被引次数
H指数
G指数
1
顾明远
192
453
9.0
20.0
传播情况
被引次数趋势
(/次)
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引文网络
引文网络
二级参考文献
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2012(0)
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研究主题发展历程
节点文献
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教育流派
教育学派
跃迁
江苏省教育厅
华东师范大学
李吉林
教育探索
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
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期刊影响力
教育家
主办单位:
光明日报出版社
出版周期:
周刊
ISSN:
2096-1154
CN:
10-1372/G4
开本:
16开
出版地:
北京市西城区永安路106号
邮发代号:
82-248
创刊时间:
2015
语种:
chi
出版文献量(篇)
13420
总下载数(次)
6
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