2012年中考物理探究新动向

• 作者: 李卫军 杨映川
• 来源期刊: 农村青少年科学探究
• 学科: 物理学
• 关键词: 物理 信息处理能力 学生实验 中考 观察能力 课程标准 义务教育 提出问题
• 年，卷（期）: ncqsnkxtj_2012,（5）
• 页码范围: 60-62
• 页数: 3页
• 分类号: O4

摘要

《全日制义务教育物理课程标准（实验稿）》中要求，学生能描述所观察现象的主要特征，有初步观察能力，根据观察到的现象有初步提出问题的能力；能从演示实验和学生实验中归纳简单的科学规律，识记实验的方法、过程和注意事项；能拟定简单的科学探究计划和实验方案，收集信息，对信息作出判断、分析、归纳，有初步的信息处理能力。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	李卫军		7	0	0.0	0.0
2	杨映川		2	0	0.0	0.0