浅谈合作探究模式在高中数学教学中的应用

• 作者: 郭有春
• 来源期刊: 语数外学习（数学教育）
• 学科: 教育
• 关键词: 高中数学 课堂教学 合作探究 运用
• 年，卷（期）: 2012,（7）
• 所属期刊栏目: 教学研究
• 页码范围: 5
• 分类号: G633
• 字数: 1861字
• 语种: 中文

摘要

高中数学的教学活动必须要建立在学生的已有的知识、经验和认知发展水平的基础上.教师应全力地激发学生的学习积极性与主动性,并向学生提供参与到教学活动中的机会,让学生在学习的过程中去学会自主探索与合作交流,真正地理解并掌握到基本的数学知识、技能、思想以及方法.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	郭有春		2	0	0.0	0.0