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摘要:
公共档案馆拥有独特的资源优势,是公民获取信息的主要服务机构,在公共文化服务领域起着重要作用.新加坡国家档案馆(NAS)公众教育的成功经验告诉我们:公众是公共档案馆的服务对象,公共档案馆应该基于公众需求开展其服务.
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文献信息
篇名 新加坡国家档案馆公众教育的启示
来源期刊 北京档案 学科 社会科学
关键词 公共档案馆 新加坡国家档案馆 公众教育
年,卷(期) 2012,(2) 所属期刊栏目 域外采风
研究方向 页码范围 34-35
页数 分类号 G279.339
字数 2607字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1002-1051.2012.02.015
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 毛建军 新乡学院文学院 25 96 6.0 9.0
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研究主题发展历程
节点文献
公共档案馆
新加坡国家档案馆
公众教育
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
北京档案
月刊
1002-1051
11-2783/G2
大16开
北京市建国门内贡院西街8号
5121614
1984
chi
出版文献量(篇)
7860
总下载数(次)
4
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