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摘要:
自主研修教室里发生的一切,完全不同于班级授课制的教学形态,这不仅意味着十一学校在课程实施和学习方式上解放了学生,而且意味着整个学校的生活和精神面貌发生了改变.一个让学生特别向往的地方在十一学校高中教学楼4层的西边,有一间教室让学生特别向往.那是410教室.这间教室也没有什么特别的,只有几张桌子、几把椅子、几
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 自主研修学院:从"要我学"变为"我要学"
来源期刊 基础教育课程 学科 教育
关键词 学校 学习效率 学生自主 教学形态 班级授课制 学习方式 学院 课程实施 学习能力 学习任务
年,卷(期) 2012,(10) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 34-35
页数 2页 分类号 G434
字数 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
学校
学习效率
学生自主
教学形态
班级授课制
学习方式
学院
课程实施
学习能力
学习任务
研究起点
研究来源
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研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
基础教育课程
半月刊
1672-6715
11-5187/G
大16开
北京西单大木仓胡同37号
80-447
1993
chi
出版文献量(篇)
4425
总下载数(次)
15
总被引数(次)
1376
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