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中学数学教学中分类思想的运用探讨
中学数学教学中分类思想的运用探讨
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摘要：
在推行素质教育的今天,培养学生的创新意识、思维能力,自主学习的方法和策略已经逐渐成为课改的重点.素质教育对学生的考察,不再只是单纯的基础知识.对于一个学生的考核更加注重学生的综合能力的培养,包括学生的观察能力、学习能力、团队合作能力等方面.分类讨论思想的运用对于学生逻辑推导和独立思考能力等方面的能力培养有着重大意义.
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文献信息
| 篇名 | 中学数学教学中分类思想的运用探讨 | ||
| 来源期刊 | 语数外学习（数学教育） | 学科 | 教育 |
| 关键词 | 初中数学 分类思想 运用探讨 | ||
| 年，卷（期） | 2012,（7） | 所属期刊栏目 | 经验分享 |
| 研究方向 | 页码范围 | 116 | |
| 页数 | 分类号 | G623.5 | |
| 字数 | 2233字 | 语种 | 中文 |
| DOI | |||
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初中数学
分类思想
运用探讨
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期刊影响力
语数外学习(高中数学教学)
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月刊
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语种：
chi
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