营养教育对护理新生营养知识-态度-行为的影响

• 作者: 吴汉奇 张学锋 潘池梅 章丽霞 高晓凤
• 来源期刊: 川北医学院学报
• 关键词: 营养教育 护理 医学生 营养 知识-态度-行为
• 年，卷（期）: 2012,（1）
• 所属期刊栏目: 基础医学与实验研究
• 页码范围: 6-9
• 分类号: R151.4+2
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1005-3697.2012.01.002

摘要

目的:了解川北医学院护理新生营养知识、态度、行为( KAP)的现状,评价营养健康教育效果,为有效改善医学生的营养健康状况提供科学依据.方法:随机抽取川北医学院护理本科2008级10个小班的学生,以集体授课方式进行营养教育,教育前后用自编问卷进行营养知识、态度和行为调查.结果:实施营养教育后护理新生营养知识明显提高,得分由( 15.76±4.15)分提高到(25.17 +4.26)分,营养态度较好,饮食行为较教育前有所改善,得分由(4.87±1.57)分提高到(6.77±1.57)分.结论:营养教育可以提高护理新生的营养知识水平,是改善其不良饮食行为的有效方法.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	张学锋		38	255	8.0	13.0
2	潘池梅		49	321	9.0	14.0
3	吴汉奇		35	148	7.0	9.0
4	章丽霞		38	102	5.0	8.0
5	高晓凤		57	253	8.0	13.0