原文服务方: 广东医科大学学报       
摘要:
目的 通过成立护理技能小组对全院护士实施规范培训,观察全院护理整体素质的改进情况.方法 成立护理技能小组,针对全院常用的基础操作和专科操作,制定培训计划,对全院护士操作技能及各项临床服务技能进行统一的培训与考核.结果 培训前护士技能考核的优秀率与优良率分别为41.1%与85.1%,培训后护士技能考核的优秀率与优良率分别为46.6%与94.6%,两组比较差异有统计学意义(P<0.05);培训后护士各项临床服务技能较培训前显著提高(P<0.01).结论 成立护理技能小组,能够更好的规范护士的操作,明显地提高全院护士的综合素质.
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文献信息
篇名 成立护理技能小组提高全院护士的综合素质
来源期刊 广东医科大学学报 学科
关键词 护理技能 护理操作 规范 操作水平 护士
年,卷(期) 2012,(4) 所属期刊栏目 调查·管理·技术
研究方向 页码范围 465-466
页数 2页 分类号 R473.1
字数 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1005-4057.2012.04.052
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 黎美娜 3 8 2.0 2.0
2 黄会 3 5 1.0 2.0
3 陈群英 4 4 1.0 2.0
4 赵佩珊 3 4 1.0 2.0
传播情况
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研究主题发展历程
节点文献
护理技能
护理操作
规范
操作水平
护士
研究起点
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研究分支
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
广东医科大学学报
双月刊
2096-3610
44-1731/R
大16开
广东湛江文明东路2号
1983-01-01
中文
出版文献量(篇)
6882
总下载数(次)
0
总被引数(次)
22989
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