“软件工程”网络课程与IBM-Jazz平台整合的研究和实践

• 作者: 严建峰 杨璐
• 来源期刊: 中国教育信息化·高教职教
• 学科: 教育
• 关键词: 软件工程 网络课程 教学实践 Jazz
• 年，卷（期）: 2012,（4）
• 所属期刊栏目: 网络课程
• 页码范围: 61-64
• 页数: 4页
• 分类号: G642
• 字数: 4803字
• 语种: 中文

摘要

针对当前“软件工程”网络课程存在的问题,本文通过在该课程中整合IBM公司的下一代软件开发协作平台Jazz,以理论结合实践的方式设计了该课程的教学计划:利用Jazz平台对软件工程生命周期各阶段任务的支持,及其跨地域的团队协作能力和适用于敏捷软件开发的特点,该课程着眼于培养学生的工程实践能力,从授课部分(包括理论知识和工具培训)以及学生工程实践部分两个方面展开,在实践中取得了良好的教学效果.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	严建峰	苏州大学计算机科学与技术学院	33	149	8.0	10.0
2	杨璐	苏州大学计算机科学与技术学院	19	74	5.0	7.0