大学物理教学中元认知应用的研究

• 作者: 梅立雪 胡祥青 黄新华
• 来源期刊: 景德镇学院学报
• 关键词: 元认知 调查分析 研究 大学物理教学效果
• 年，卷（期）: 2012,（5）
• 所属期刊栏目: 物理与应用技术
• 页码范围: 1-2
• 页数: 2页
• 分类号: O411.4
• 语种: 中文

摘要

本文通过调查，发现大学生把元认知应用到物理学习中的能力较弱。在大学物理教学中对学生进行元认知教学和训练，研究结果表明，学生对元认知的掌握有利于大学物理教学效果的提高。