例谈解决古典概型问题的三种方法

• 作者: 江战明
• 来源期刊: 数学教学
• 年，卷（期）: 2012,（11）
• 所属期刊栏目: 数学解题研究
• 页码范围: 34-36
• 页数: 3页
• 语种: 中文

摘要

排列组合和概率问题是高中数学里的"另类",学生对其爱恨交加,爱的是若能悟到问题的本质,不仅可以快速解题,而且还会自信大增;恨的是若不能理出头绪,枚举又非常繁琐甚至无法解题,这时不仅让人急躁不安,还会使人信心受挫.实际上,对于基本事件总数较少的古典概型,枚举不失为一种有效的解题方法,但若基本事件总数较多时,命题者的意图一般都不是检测学生对枚举法的掌握,而是考查学生应用排列组合思想或计数原理解决概率问题的能力.下面通过一则案例,谈谈解决古典概率题的三种方法,以期抛砖引玉,为古典概型教学"添砖加瓦".

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	江战明		23	4	1.0	1.0