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摘要:
胡适一生致力于中国的教育事业,其深厚的中学和丰富的西学基础孕育了他思想家、实践家的特质,他勇于开拓。求实创新,为中国高等教育事业的发展作出了卓越的贡献。胡适践行着实用、独立、平等的教育思想,他推从杜威的实用主义教育;提倡教育独立;追求教育平等;构建了中国高等教育的未来发展规划等,他的思想具有鲜明的时代价值。
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新疆南疆地区
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内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 胡适高等教育思想述评及当代反思
来源期刊 文史博览:理论 学科 教育
关键词 胡适 实用主义教育 教育独立 教育平等
年,卷(期) 2012,(8) 所属期刊栏目 教育
研究方向 页码范围 84-87
页数 4页 分类号 G40-058.1
字数 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 赵正 西华师范大学教师教育学院 80 233 9.0 13.0
2 田红艳 西华师范大学四川省教育发展研究中心 4 5 1.0 2.0
传播情况
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引文网络
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2007(1)
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2012(0)
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研究主题发展历程
节点文献
胡适
实用主义教育
教育独立
教育平等
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
文史博览(理论)
月刊
1672-8653
43-1433/K
大16开
湖南省长沙市
42-315
2007
chi
出版文献量(篇)
2687
总下载数(次)
12
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