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摘要:
在全面构建和谐社会的今天,改善民生,促进社会和谐已成为我国当前最大的命题之一。而教育公平、教育平等则是改善民生、社会和谐的重要基础,也是推进教育优质均衡发展、提高国民整体素质的必要手段。因此,教育均衡化发展,已成为一个广大百姓聚焦的热点问题。虽然近几年,我国在教育均衡化发展方面下足了功夫,但教育均衡化发展带来的正面效应仍旧不明显。本人从事教育工作六年,现结合以往工作实践就教育均衡化发展提出以下几点思考。
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文献信息
篇名 浅谈教育均衡化发展
来源期刊 湘潮:理论版 学科 教育
关键词 教育 均衡化 发展
年,卷(期) xcllb,(2) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 124-124
页数 1页 分类号 G522.3
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研究主题发展历程
节点文献
教育
均衡化
发展
研究起点
研究来源
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
湘潮:理论版
月刊
1003-949X
43-1345/D
长沙市韶山路1号
出版文献量(篇)
6642
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16
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