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摘要:
小组合作学习是新课改中秋极倡导的一种学习方式,这种学习方式是培养学生自学能力的有效途径。我在组织小组合作学习时注重以下几点。一、要在自主学习的基础上开展合作交流。自学习是学生按照教师的自学指导中的要求,尽量独立完成学习要求的过程。
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合作学习
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文献信息
篇名 有效发挥小学生合作学习的优势
来源期刊 新教育(吉林) 学科 教育
关键词 小组合作学习 小学生 优势 学习方式 自学能力 合作交流 自主学习 自学指导
年,卷(期) 2012,(4) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 32-32
页数 1页 分类号 G623.5
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1 李明慧 1 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
小组合作学习
小学生
优势
学习方式
自学能力
合作交流
自主学习
自学指导
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
新教育(吉林)
季刊
长春市人民大街6795号
出版文献量(篇)
1738
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