学力构建，自主学习必须面对的问题——学力构建，自主学习必须面对的问题

• 来源期刊: 四川教育
• 学科: 教育
• 关键词: 学生自主学习 学力 概括能力 基础教育 主要表现 课堂教学 学生自学 答非所问
• 年，卷（期）: 2012,（6）
• 所属期刊栏目: 教育月刊
• 页码范围: 28-29
• 页数: 2页
• 分类号: G420
• 字数: 2932字
• 语种: 中文

摘要

一位老师在反复观察基础教育中开展自主学习的实际状态后说：我们的学生自主学习的能力低下。主要表现在四个方面：1．概括能力普遍不高。以课堂教学为例，很多学生自学不知从何下手。回答老师提问抓不住文章要点。答非所问；2．对老师依赖性强。听课与复习都依靠老师：3．不善于查找资料；4．“自充电力”低下，即不能主动适应社会要求，不断充实自己，跟上时代发展步伐。