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多媒体辅助中学化学教学的现状调查——基于川南地区四市的数据分析
多媒体辅助中学化学教学的现状调查——基于川南地区四市的数据分析
作者:
杨晓东
濮江
原文服务方:
教育与教学研究
川南地区
中学化学
多媒体教学
现状调查
摘要:
针对川南地区宜宾、自贡、内江、泸州四市中学化学课堂中多媒体教学的使用频率、化学教师常用教学软件、多媒体技术在化学课堂教学中的具体应用以及使用效果等问题,对该地区的部分学生和教师进行了问卷调查及分析,发现四市的教学资源缺乏、教师多媒体运用技术水平落后、多媒体使用过程中过于注重课堂教学形式、忽略教学功能,提出加强化学教师职后培训、提高化学教师教学技能、优化教学方式等建议。
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文献信息
篇名
多媒体辅助中学化学教学的现状调查——基于川南地区四市的数据分析
来源期刊
教育与教学研究
学科
关键词
川南地区
中学化学
多媒体教学
现状调查
年,卷(期)
2012,(10)
所属期刊栏目
基础教育与教学
研究方向
页码范围
103-106
页数
4页
分类号
G633.8
字数
语种
中文
DOI
10.3969/j.issn.1674-6120.2012.10.030
五维指标
作者信息
序号
姓名
单位
发文数
被引次数
H指数
G指数
1
濮江
宜宾学院化学与化工学院
14
70
5.0
8.0
传播情况
被引次数趋势
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版权信息
全文
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节点文献
川南地区
中学化学
多媒体教学
现状调查
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
教育与教学研究
主办单位:
成都大学成都大学
出版周期:
月刊
ISSN:
1674-6120
CN:
51-1720/G4
开本:
大16开
出版地:
邮发代号:
创刊时间:
1987-01-01
语种:
chi
出版文献量(篇)
8905
总下载数(次)
0
总被引数(次)
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