建设富有生命力的语文课程——关于小学语文教学和学本研发的臆想

• 作者: 刘晓军
• 来源期刊: 四川教育
• 学科: 教育
• 关键词: 小学语文教学 语文课程 生命 小学语文教材 语文学科 健康人格 语文素养 人文性
• 年，卷（期）: 2012,（6）
• 所属期刊栏目: 教改探索
• 页码范围: 24-27
• 页数: 4页
• 分类号: G623.2
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1005-1910.2012.06.015

摘要

一、谁能在编者、作者、教者和学生之间架设一座虹桥 湛玉钊、董小玉认为，在课标的指导下，各版本的小学语文教材都努力尝试突出语文学科工具性和人文性的统一，致力于学生语文素养的形成和健康人格的培养。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	刘晓军		47	82	5.0	9.0