重视初中英语听力教学均衡“听”“读”理解技能发展

• 作者: 郑素莲
• 来源期刊: 新课堂：英语版
• 学科: 工学
• 关键词: 英语教学 听力教学 初中 综合运用能力 语言学习 教学实践 中学生
• 年，卷（期）: xktyyb_2012,（9）
• 页码范围: 4-7
• 页数: 4页
• 分类号: TU991.24

摘要

语言技能包括听、说、读、写四个方面的技能以及这四种技能的综合运用能力。听和读是理解的技能，说和写是表达的技能，这四种技能在语言学习和交际中相辅相成、相互促进，是中学生学英语时必备的基本技能。而在初中英语教学实践中，听力却是英语教学的薄弱环节、软肋。

作者信息

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1	郑素莲		2	0	0.0	0.0