作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
文言文是高中语文教学的重点和难点.高中课本所选的文言文,大多属于中国历代文学的精髓,通过高中语文课堂的教学不仅可以让学生掌握一定的文言文知识,同时也加深了学生对中国古代文化的理解.本文主要针对高中语文文言文教学给了几点建议,以期更好地让学生掌握好运用好文言文常识,更好地学好高中语文,为更高层次的深造打下良好的基础.
推荐文章
优化高中语文文言文教学的方法
高中语文
文言文
教学方法
高中语文文言文教学策略管窥
高中语文
文言文教学
朗读训练
提问
高中语文文言文教学策略尝试
高中语文
文言文
教学策略
高中语文文言文教学研讨
高中语文
文言文教学
教育
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 高中语文文言文教学方法探析
来源期刊 中学时代 学科
关键词 文言文教学 高中语文 教学策略
年,卷(期) 2012,(1) 所属期刊栏目 教法新探
研究方向 页码范围 107
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 唐然 3 0 0.0 0.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (4)
共引文献  (1)
参考文献  (10)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2004(2)
  • 参考文献(2)
  • 二级参考文献(0)
2008(2)
  • 参考文献(2)
  • 二级参考文献(0)
2009(1)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(0)
2011(1)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(0)
2012(4)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(4)
2013(2)
  • 参考文献(2)
  • 二级参考文献(0)
2015(1)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(0)
2016(1)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(0)
2012(4)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(4)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
文言文教学
高中语文
教学策略
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中学时代
月刊
1003-8116
37-1069/Z
16开
济南市二环南路1号
1980
chi
出版文献量(篇)
199
总下载数(次)
0
论文1v1指导