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摘要:
家校合作是现代学校制度建设的重要组成部分。现代学校制度重要的方向是使教师和校长、家长、学生拥有学校的决定权。对事关家长及其子女的重要事务,家长必须拥有实实在在的权力并承担其决策责任,与学校合作决策。因此,家校合作是现代学校制度建立与发展的保障,而现代学校制度的建立又促进了我国家校合作向深层次递进。
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文献信息
篇名 现代学校制度视阈下的家校合作
来源期刊 林区教学 学科 教育
关键词 现代学校制度 家校合作 策略
年,卷(期) 2012,(12) 所属期刊栏目 教育理论
研究方向 页码范围 17-18
页数 2页 分类号 G459
字数 3660字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 朱红 黑龙江省教育科学研究院基础教育研究所 56 147 6.0 11.0
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研究主题发展历程
节点文献
现代学校制度
家校合作
策略
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
林区教学
月刊
1008-6714
23-1091/S
大16开
哈尔滨市利民开发区学院路77号
1985
chi
出版文献量(篇)
7703
总下载数(次)
24
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