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摘要:
针对课本中实验的不足,教师引导学生对课本中“测定某种食物中的能量”的实验进行改造和创新,既弥补了课本中实验的不足,又培养了学生的创新能力.
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篇名 “测定某种食物中的能量”实验的改进
来源期刊 生物学通报 学科 生物学
关键词 探究 创新 改造
年,卷(期) 2012,(11) 所属期刊栏目 实验与技术
研究方向 页码范围 44
页数 1页 分类号 Q-33
字数 742字 语种 中文
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期刊影响力
生物学通报
月刊
0006-3193
11-2042/Q
16开
北京市新街口外大街19号北京师范大学生命科学学院内
2-506
1952
chi
出版文献量(篇)
6947
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53
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