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摘要:
本文阐述了留守儿童产生学习热情不高的原因,并提出了社会、学校、家庭相互配合,协调一致关注留守儿童,解决好留守儿童学习问题的办法.
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留守儿童
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对策
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 留守儿童学习问题分析及对策
来源期刊 消费导刊 学科
关键词 留守儿童 学习 原因 对策
年,卷(期) 2012,(7) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 192-193
页数 分类号
字数 3202字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 李君 36 66 5.0 7.0
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2011(1)
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研究主题发展历程
节点文献
留守儿童
学习
原因
对策
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
消费导刊
周刊
1672-5719
11-5052/Z
16开
北京市
1950
chi
出版文献量(篇)
68256
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249
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