原型理论与大学英语词汇教学

• 作者: 栾新华
• 来源期刊: 新西部：下旬·理论
• 学科: 文学
• 关键词: 原型理论 英语词汇教学 英语词汇 习得策略
• 年，卷（期）: 2012,（1）
• 页码范围: 214
• 页数: 1页
• 分类号: H313

摘要

本文在阐述原型理论的基础上，探索了原型理论与大学词汇教学之间的关系，评介分析了已有的英语习得策略，以期进一步提高教学质量和学习效率。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	栾新华		4	6	2.0	2.0