高职院校公共体育课如何培养女学生的体育兴趣

• 作者: 熊彬
• 来源期刊: 金山
• 关键词: 高职院校 体育课 女大学生 兴趣
• 年，卷（期）: 2012,（7）
• 所属期刊栏目: 百家争鸣
• 页码范围: 82
• 页数: 1页
• 字数: 2617字
• 语种: 中文

摘要

兴趣是人们在获得某种技能或认知某种事物与知识以后,兴奋大脑皮层的某些中枢使其产生连续探求欲望的心理倾向.这种倾向和情感密切联系,可以使人集中注意力,自觉积极愉快地从事某种活动的参与或某种知识的学习.兴趣产生以后,会诱发主体对某种事物的学习和参与的需求,在这种需求不断满足后,会使主体在大脑皮层某些中枢产生定型,这种定型不断的完善,就会使主体在某些神经中枢中形成主动学习或参与某种事物的思想动力.从兴趣产生到诱发主体思想动因是一个比较复杂的心理发展过程.但是,在这个发展的过程中可以发现,只有主体对事物产生兴趣后,才能诱发主体思想动因,使其形成自觉学习或参与某种事物的行为习惯.体育兴趣是人从事体育锻炼和活动中逐渐产生的心理倾向.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	熊彬	长沙卫生职业学院公共学科部	6	4	2.0	2.0