浅析阅读在高中词汇学习中的价值

• 作者: 陈嵘
• 来源期刊: 考试：综合版
• 学科: 教育
• 关键词: 语言运用 语言学习 学习过程 概括能力 阅读理解题 英语阅读理解 英语词汇量 英语文章 英文报 吕叔
• 年，卷（期）: 2012,（4）
• 页码范围: 15-15,20
• 页数: 2页
• 分类号: G633.41
• 语种: 中文

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	陈嵘		2	0	0.0	0.0