高中文科生学习数学存在的问题及解决办法

• 作者: 杨海丽
• 来源期刊: 学苑教育
• 学科: 教育
• 关键词: 高中文科数学 基础 思维解决办法
• 年，卷（期）: xyjy_2012,（1）
• 页码范围: 40
• 页数: 1页
• 分类号: G623.5

摘要

高中文科生同时具有鲜明的特征：学生数学素养差，数学兴趣不高，对数学的学习缺乏信心和毅力，女生人数偏多。在这样的特征下，教师可以通过树立学生的信心、做好“四多”、复习宜“浅、慢、少、多回头”、加强语言能力理解等策略，做到对症下药，真正解决文科数学教学中存在的问题。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	杨海丽		2	26	1.0	2.0