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摘要:
目的 大范围提高本科毕业生和临床初级医师的外科临床技能能力,并完善和规范外科临床技能教学和考核制定出制度和法则.方法 通过分析本科生毕业外科临床技能考核存在的弊病现象和原因,寻找到设置三级培训班和课程设置及考核制度的解决新方法.结果与结论 以往的外科临床技能学习教和学和考试效果较差,存在着一系列问题,解决的方法是必须设置和规范三级培训制度,才能提高本科毕业生和临床初级医师的外科临床技能能力.
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文献信息
篇名 建立三级培训制度提高本科生外科临床技能
来源期刊 临床医学工程 学科 医学
关键词 外科临床技能 三级培训制度 考核制度 本科生 临床初级医师
年,卷(期) 2012,(3) 所属期刊栏目 教学研究
研究方向 页码范围 493-494
页数 分类号 R192|G642.41
字数 2718字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1674-4659.2012.03.0493
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 林少辉 广州中医药大学附属第一医院普外科 16 58 4.0 7.0
2 谢素君 10 22 3.0 4.0
3 万幸 20 274 7.0 16.0
4 刘家祯 5 21 2.0 4.0
5 艾小刚 1 0 0.0 0.0
传播情况
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引文网络
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  • 引证文献(0)
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研究主题发展历程
节点文献
外科临床技能
三级培训制度
考核制度
本科生
临床初级医师
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
临床医学工程
月刊
1674-4659
44-1655/R
大16开
广东省广州市广州大道中1307号
46-130
1994
chi
出版文献量(篇)
14428
总下载数(次)
7
总被引数(次)
42189
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