原文服务方: 教育与教学研究       
摘要:
实践教学是学生习得技能的主要手段,高职教育以“工学结合”作为人才培养模式改革的切入点,专业教学既要体现职业的工作过程特征,也要符合职业资格标准的要求。实践教学体系是由实践教学活动中的各要素构成的有机联系整体,基本框架包括目标体系、内容体系、保障体系和管理与评价体系四个部分。实践教学管理按高职教育教学规律进行流程再造,包括实践教学环境配置流程和实践教学管理流程。
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案例
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文献信息
篇名 高职实践教学体系的构建及管理流程再造
来源期刊 教育与教学研究 学科
关键词 高职教育 实践教学 体系 流程再造
年,卷(期) 2012,(10) 所属期刊栏目 职业教育与教学
研究方向 页码范围 87-90
页数 4页 分类号 G718.5
字数 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1674-6120.2012.10.026
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 郑文岭 18 75 6.0 8.0
2 孙鸿 6 4 1.0 2.0
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研究主题发展历程
节点文献
高职教育
实践教学
体系
流程再造
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
教育与教学研究
月刊
1674-6120
51-1720/G4
大16开
1987-01-01
chi
出版文献量(篇)
8905
总下载数(次)
0
总被引数(次)
36749
论文1v1指导