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摘要:
数学课程改革对教师的教学提出了新的要求和挑战.为此,在小学高年级数学教学中应以新课程理念为依据选择新奇有趣的导入方法,创设具有启发性的问题情境,注重培养学生的数学意识,指导学生进行有效探究.
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文献信息
篇名 提高小学高年级数学教学效率的策略
来源期刊 教师博览(科研版) 学科 教育
关键词 新课程 数学 教学
年,卷(期) 2012,(3) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 57
页数 1页 分类号 G623.5
字数 语种 中文
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