浅谈幼儿的主动学习

• 作者: 李水晶
• 来源期刊: 课程教育研究（新教师教学）
• 学科: 教育
• 关键词: 幼儿 兴趣 主动学习 观察 尝试 探索 表达 自主 支持者 合作者 引导者
• 年，卷（期）: 2012,（19）
• 页码范围: 283
• 分类号: G610
• 字数: 6420字
• 语种: 中文

摘要

所谓让幼儿主动学习,是指教师依据《幼儿园教育指导纲要》要求,在充分了解幼儿、了解宏观的教育目标以及活动可能出现的多种发展方向前提下,尊重及呵护幼儿的学习兴趣,及时把握师生互动过程中稍纵即逝的教育契机,让幼儿自由地、主动地、愉快地去探索他们感兴趣的事物、现象或困惑的问题,去解决他们在真实生活中遇到的难题!教师在此过程中真正成为幼儿学习的支持者、合作者、引导者.