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摘要:
信息技术与数学学科的整合愈来愈受到人们的广泛关注.运用新颖、先进的现代教育技术,为数学教学新的生长点提供了广阔的展示平台.信息技术教室为数学教学提供广阔的展示平台,信息技术教室为数学教学质量提供强大的技术支撑,合理使用信息技术教室.随着社会的发展,教育事业也在不断的攀升到一个新的高度.新的基础教育课程教法方法,会带来新的教育观念,同时教学组织形式也会随之更新.把传统的数学教学工作融入信息技术教室,在提高教学效果的同时,亦能加快新课程改革的步伐.我相信,只要合理的使用信息技术教室,我国的新课程改革定能“锦上添花”.
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数学教学
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数学教学
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图文并茂
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 信息技术教室为数学教学“插翅添翼”
来源期刊 中国科教创新导刊 学科 教育
关键词 信息技术 教室 数学教学
年,卷(期) 2012,(36) 所属期刊栏目 多媒体教学
研究方向 页码范围 142
页数 1页 分类号 G633.67
字数 2218字 语种 中文
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1 何姗姗 2 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
信息技术
教室
数学教学
研究起点
研究来源
研究分支
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中国科教创新导刊
旬刊
1673-9795
11-5599/N
大16开
北京市
80-616
1972
chi
出版文献量(篇)
55878
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81
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