逆向思维与问题解答

• 作者: 和慧梅
• 来源期刊: 数理化学习：高中版
• 学科: 教育
• 关键词: 逆向思维 问题解答 思维能力 数学课程 教学过程 错误观念 学生 学科
• 年，卷（期）: 2012,（8）
• 所属期刊栏目: 学习指导
• 页码范围: 8-11
• 页数: 4页
• 分类号: G633.6
• 字数: 3573字
• 语种: 中文

摘要

数学课程是培养学生思维能力的学科，一般说来，任何一门学科在教学过程中大多按部就班对学生进行引导，这容易让学生形成思维定势．若能通过正确的引导使学生进行逆向思维的训练，不仅能有效地帮助学生更正学习中的错误观念，

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	和慧梅		5	2	1.0	1.0