基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
俗话说:“良好的开头是成功的一半”,这话一点不假。好的导入是激起学生学习兴趣的源泉。一、材料的时代性---演绎课堂导入的“新” 这是从时效角度讲。导入的语言、材料、情景要有新意,要有时代性;导入的设计要有创意,要有使学生眼前一亮的感觉。教师可以利用学生身边正在出现或形成的点滴情景,
推荐文章
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 课堂导入的[新、奇、巧、趣]探微
来源期刊 新教育(吉林) 学科 教育
关键词 课堂导入 学习兴趣 时代性 学生 “新” 材料 开头 俗话
年,卷(期) 2012,(4) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 37-38
页数 2页 分类号 G633.3
字数 语种
DOI
五维指标
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2012(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
课堂导入
学习兴趣
时代性
学生
“新”
材料
开头
俗话
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
新教育(吉林)
季刊
长春市人民大街6795号
出版文献量(篇)
1738
总下载数(次)
4
总被引数(次)
0
论文1v1指导