“10的认识”教学预案

• 作者: 吴陈萍 陆友娉
• 来源期刊: 小学数学教师
• 学科: 教育
• 关键词: 10的认识 教学内容 一年级上册 《数学》 教学设想 小学生 人教版 系统化
• 年，卷（期）: xxsxjs_2012,（12）
• 页码范围: 13-18
• 页数: 6页
• 分类号: G623.56

摘要

教学内容人教版《数学》一年级上册。教学设想“10的认识”这一课对于现在一年级的学生来说，并不存在什么新的知识，他们对于数10、写10、10以内数的顺序等知识早已有了生活中的体验，只是还欠缺一个系统化、数学化的认知。“10的认识”是小学生认数的一个重点内容，第一次建立十进制，是位值原理的一个起点。我们认为，本节课要着力丰满10的表象。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	陆友娉		6	0	0.0	0.0
2	吴陈萍		2	0	0.0	0.0