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摘要:
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高中英语写作教学中合作学习的应用探究
英语写作教学
合作学习
写作灵感
小组审稿
合作学习在高中英语写作教学中的应用研究
写作教学
合作学习
教学目标
教学内容
合作学习在高中英语写作教学中的实施策略
合作学习
英语写作
教学策略
合作学习法在高中英语写作教学中的运用
合作学习
高中英语
写作教学
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
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文献信息
篇名 合作学习在高中英语写作中的应用
来源期刊 吉林教育 学科 教育
关键词 合作学习 英语写作教学 学生 心理气氛 基本动力 标准参照评价 学业成绩 评价标准 心理品质 小组活动
年,卷(期) 2012,(2) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 49
页数 1页 分类号 G633.41
字数 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 吕永利 3 0 0.0 0.0
传播情况
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引文网络
引文网络
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参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2012(0)
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研究主题发展历程
节点文献
合作学习
英语写作教学
学生
心理气氛
基本动力
标准参照评价
学业成绩
评价标准
心理品质
小组活动
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
吉林教育
月刊
0529-0252
CN 22-1042/G4
大16开
长春市西长春大街1165号
12-4
1956
chi
出版文献量(篇)
4144
总下载数(次)
4
总被引数(次)
21953
论文1v1指导