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摘要:
通过以走进图书馆的规章制度激励学生,让学生利用好图书馆的文献资源,提高学生的综合素质.
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全民阅读
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特色品牌
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 浅谈以激励机制促进学生走进图书馆
来源期刊 青春岁月 学科
关键词 高职院校 走进图书馆 规章制度 激励 学生
年,卷(期) 2012,(2) 所属期刊栏目 职业教育
研究方向 页码范围 135
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 屈东春 4 6 1.0 2.0
传播情况
(/次)
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引文网络
引文网络
二级参考文献  (9)
共引文献  (58)
参考文献  (3)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
1998(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
1999(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
2000(1)
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  • 二级参考文献(1)
2003(2)
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  • 二级参考文献(2)
2005(1)
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  • 二级参考文献(1)
2006(4)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(3)
2007(1)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(0)
2008(1)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(0)
2012(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
高职院校
走进图书馆
规章制度
激励
学生
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
青春岁月
旬刊
1007-5070
13-1035/C
16开
河北省石家庄市
1982
chi
出版文献量(篇)
71809
总下载数(次)
412
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