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摘要:
网友:在我任教的学校,几乎90%的学生家长外出种植草莓,孩子留给祖辈照看。这些祖辈监护人对孩子过于宠爱,还很固执,我和他们在教育孩子上很难达成共识,这成了我的心病,请专家给予帮助。
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内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 如何 与留守儿童的祖辈监护人有效沟通(外一篇)
来源期刊 师资建设 学科 教育
关键词 监护人 有效沟通 祖辈 留守儿童 学生家长 孩子 学校 教育
年,卷(期) 2012,(6) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 75-76
页数 2页 分类号 G619.2
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 高慧斌 23 60 4.0 7.0
传播情况
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2012(0)
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研究主题发展历程
节点文献
监护人
有效沟通
祖辈
留守儿童
学生家长
孩子
学校
教育
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
重庆第二师范学院学报:师资建设
月刊
1008-6390
50-1209/G4
重庆南岸区学府大道9号重庆第二师范学院内
78-209
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6921
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