成人护理教学课程设置需求的调查与分析

• 作者: 代亚丽 姜元方 孙晓莉 陶荣
• 来源期刊: 护理管理杂志
• 学科: 医学
• 关键词: 成人教育 护理 课程设置
• 年，卷（期）: 2012,（10）
• 所属期刊栏目: 护理教育
• 页码范围: 737-738
• 页数: 2页
• 分类号: R47
• 字数: 2088字
• 语种: 中文

摘要

目的 了解成人护理专升本学生、用人单位护士长对教学内容、授课方式、考核方式、最缺乏的知识和能力及需要加强的专科护理能力方面的评价,为教学改革提供一定理论依据.方法 采用自行设计的调查问卷对成人护理专升本在校生159人、毕业生134人及用人单位护士长97人进行调查.结果 调查对象较认同的授课方式为案例教学;考核方式为传统笔试,实践组织形式为边理论边实习;最缺乏的知识和能力为科研能力;学生最需要加强的专科护理能力为急诊急救护理;用人单位护士长最需要加强的专科护理能力为重症监护.学生对临床管理能力、沟通能力、临床教学能力、健康教育能力、临床教学能力、中医护理技能、中医护理知识、西医护理知识的需求均高于护士长(P＜0.01或P＜0.05),并且学生认为最需要加强的重症监护和精神科护理能力均高于护士长(P＜0.01或P＜0.05).结论 成人护理专升本教育仍存在教学内容重复的问题,对于授课方式、考核方式有待进一步调整.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	代亚丽	新疆医科大学护理学院	156	1145	17.0	25.0
2	姜元方	新疆医科大学护理学院	5	70	4.0	5.0
3	孙晓莉	新疆医科大学继续教育学院	14	59	4.0	7.0
4	陶荣	新疆自治区中医院放射科	1	4	1.0	1.0