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摘要:
对于每一个有追求的年轻教师来说,这次国培无异于为自身注入了一剂强心针、催化剂,国培能帮我们跳出井沿,但希望有机会再参加国培时,不再是'被'国培了.两句含义不同的话,指向同一个关键词-国培.国培,即中小学教师
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“国培计划”
置换脱产研修
培训体系
农村学校
音乐教师
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 国培计划:从被动培训走向主动研修
来源期刊 基础教育课程 学科 教育
关键词 被动 主动 农村教师队伍 中国教育 内驱力 中小学教师 提升 培训计划 教育教学能力 教师培训
年,卷(期) 2012,(12) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 16
页数 1页 分类号 C975|G525.1
字数 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
被动
主动
农村教师队伍
中国教育
内驱力
中小学教师
提升
培训计划
教育教学能力
教师培训
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
基础教育课程
半月刊
1672-6715
11-5187/G
大16开
北京西单大木仓胡同37号
80-447
1993
chi
出版文献量(篇)
4425
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15
总被引数(次)
1376
论文1v1指导